挺起綿陽初中教育的脊梁綿陽富樂中學被綿陽市教體局評選為“綿陽市十大名校”

html模版挺起綿陽初中教育的脊梁綿陽富樂中學被綿陽市教體局評選為“綿陽市十大名校”
挺起綿陽初中教育的脊梁
綿陽富樂中學被綿陽市教體局評選為“綿陽市十大名校”

http://www.newssc.org時間:2012-03-09 20:29來源:四川新聞網


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文藝演出

四川新聞網綿陽3月9日訊(周文全)青青富樂山,粼粼涪江水。在中國科技城綿陽城之東,在安昌江、涪江、芙蓉溪三江匯合之濱,在綠樹蔥蘢、人文豐厚的富樂山南麓,有這樣一個育人搖籃、智慧殿堂,它用現代的思想,厚重的德行,廣博的知識,成就瞭學子們多彩的夢想。它就是綿陽人有口皆碑、學子們引頸向往的“綿陽市十大名校”——富樂實驗中學。

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經過15年的發展,今天的富樂中學,辦學規模不斷擴大,辦學條件不斷改善,辦學質量不斷提高,已成為綿陽市規模最大,質量最優,校風最好,辦學條件一流的國辦初中學校。

學校“一校兩區”,有教職工278人,有78個初中教學班,學生5545人。朝陽校區占地119.5畝,青山環抱,氣勢恢宏,功能齊備,設施完善,環境幽美,最宜讀書。寬敞的學習空間,充足的活動場地,為學生健康成長創造瞭良好的條件。富樂中學正以蓬勃的姿態在遊仙大地上書寫著新的教育傳奇!

開學典禮

一、“五心”教育聚精神,務業固本風氣正

學校確立瞭“富德強心,樂學固本”的辦學宗旨,目標是辦成一所“治校嚴,風氣好,環境美,師資強,質量高”的四川名校。為此,學校大力開展“五心教育”,以“五心教育”引領學校發展。“五心”即正義之心、責任之心、大愛之心、自強之心、恒久之心。“正義之心”重在人的世界觀,強調一個“正”。“責任之心”重在價值取向,強調的是一個“責”。“大愛之心”重在品格塑造,強調的是一個“愛”。“自強之心”重在自我構建,強調的是一個“強”。“恒久之心”重在行為習慣,強調的是一個“恒”。在“五心”旗幟的感召下,孜孜以求、不懈努力的富樂人,開拓進取,求真務實,譜寫著學校發展的輝煌篇章。

在富樂中學,你能看到這樣一道特殊的風景:每天早上,總有一班人,整齊的站在校門口,迎接健步入校的學子。他們就是富樂中學的領導和該周值周教師,他們用這一行動,開啟富樂中學新的美好的一天。站在最前面的就是我們的廖聰壽校長,他總是身先士卒,起得最早,睡得最晚,既抓關乎學校發展的大事,也管一花一草這些小事。他要求幹部講“五心”,做到人品正、幹實事、真爬坡、能破難,關鍵時候站得出,危難時刻豁得去,困難時候挺得起。當然,要求別人做到,自己首先得做到。記得5 12地震時,經他周密調動,學校臨危不亂,確保瞭5000餘師生人無一人傷亡。在搭建學生帳蓬時,廖校長左手臂被大錘嚴重震傷瞭,然而第二天,搬運救災物資時,仍最早出現瞭他的身影,左手綁著繃帶,右手托著一箱箱物品……

軍訓檢閱

校長率先垂范,以身作則,為全體教職工樹立瞭榜樣。全體行政人員也從早到晚堅守在管理崗位上,隨時發現問題,研究問題,解決問題,推動工作。富樂中學管理嚴、標準高。德育、教學、後勤等各項工作都有嚴格的工作制度,各項工作有佈置、有檢查、有考核、獎懲分明。就拿住宿部來說吧,管理人員各盡其職,晝夜值守。室內衛生做到牙刷、口杯、毛巾、鞋子幾個“一條線”。餐飲部每個樓層、每個樓梯都有專人值守靜電機安裝,防止不安全事故發生。雙休日,值班老師全程陪同留校學生學習和生活,並提供瞭電視、棋類、球類等娛樂設施。多樣化配餐,讓學生倍感傢的溫馨。用廖校長的話來說,細節決定成敗,教育無小事,隻有幹好每一件“小事”,實行精細化管理,教育的大廈才會堅不可摧!

二、精研教藝優質量,教壇搏擊競風流

學校狠抓校本研修,突出一個“實”字,落實一個“幹”字,以教研組、備課組為平臺,以“三課”活動和課題研究為抓手,初步形成瞭“專傢引領、學習研讀、課例研磨、集體研討、課題研究”的校本研修模式,努力打造一支師德素質高、教學能力強、身心健康的教師隊伍,鑄就瞭“愛崗敬業、愛生樂業、愛校創業”的師魂。學校有特級教師2名,全國、省、市優秀教師80餘名,創造瞭初中教育質量全市“九連冠”的傳奇。

教師們主動學習,不斷提高自身素質。堅持閱讀教育經典,堅持閱讀教育類報刊雜志,積極投身新課程改革。學校利用一切機會讓老師“走出去”,先後派瞭十幾批教師到全國教育教學先進省市進行觀摩學習,更新觀念,引入“活水”。 還從全國各地請來有影響的專傢、名師舉辦講座。學校堅持舉辦每月一期的教師論壇,交流心得,碰撞思想,蕩滌觀念。各備課組積極開展集體備課活動,認真開展 “手牽手,一幫一”活動,實行名優教師導師制,堅持開展“三課”活動(示范課、研究課、匯報課),精心打造高效課。積極組織教師參加各級優質課大賽課,一大批青年教師脫穎而出。學校狠抓教育科研工作。有省、市、區級科研課題5個,成果發表於《今日中國教研》、《素質教育》、《創業教育》等報刊雜志,並獲全國一等獎。去年秋季開始的“小專題研究”正如火如荼,已取得瞭初步的成績。

經典誦讀

三、三江水闊憑魚躍,富樂山高任鳥飛

學校把培養人、發展人擺在首要位置,學校的一切工作都是為學生的全面發展、終身發展奠基。學校狠抓未成年人思想道德建設,努力構建學校、傢庭、社會“三結合”的德育網絡體系,努力做到生動靈活,形式多樣,寓教於樂,寓教於活動之中,利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳櫥窗、校園電視臺、校園廣播站、學校網站、演講比賽、軍訓等多種形式開展德育教育。特別註重學生行為習慣的養成教育,從大處著眼,從小處著手,讓德育的效果從學生的一言一行中體現出來。

學校第二課堂豐富多彩:象棋、圍棋、科技、籃球、排球、羽毛球、美術、合唱、舞蹈、器樂、健美操、田徑等課外活動開展得有聲有色。運動場上,學生們龍騰虎躍;文娛晚會,學生們曼舞輕歌;文學社裡,學生們才思噴湧;書法室裡,學生們揮毫潑墨……學校定期舉辦校園文化體育藝術節活動,朵朵奇葩,異彩紛呈。學生參加市、縣各種文體競賽屢獲金獎,學生在市級以上報刊發表習作數百篇,學校成功地承辦瞭省、市中學生田徑運動會,讓人們充分感受到名校的風采和富樂學子的精神面貌,彰顯瞭學校力爭上遊的精神。

學校為學生的發展提供瞭一流的條件。教室裡學生們刻苦學習,自習課上鴉雀無聲,實驗室裡奇思飛揚,辯論課上滔滔不絕。在富樂天地裡,年輕的胸懷溢滿無限的期待,美麗的生命揮灑青春的精彩。富樂中學畢業的學生升入高中後,行為習慣好,學習方法好,發展後勁足,受到各高中學校的歡迎。去年,一封《致母校富樂中學》的感謝信從北京寄至學校。現就讀於北京大學物理系的原富樂中學2005級一班學生田繼挺在信中熱情的說,“在母校的懷抱裡,我懂得瞭珍惜,學會瞭堅強,收獲瞭自信,它成就瞭我嚴謹、勤奮、科學、發展的人生觀,我永遠忘不瞭教我育我的那些嚴謹、慈愛的恩師……”

十五年風雨兼程,十五年拼搏奉獻。無數學子揣滿智慧走出校門,走向更廣的天地。一分耕耘一分收獲,辛勤的汗水得到瞭豐碩的回報。學校突出的辦學業績,得到瞭各級黨政的高度評價。遊仙區委、區府授予瞭富樂中學“化育群才”牌匾,授予廖聰壽校長“遊仙區突出貢獻校長”稱號。綿陽市教育局授予富樂中學“綿陽市十大名校”殊榮,授予廖聰壽校長“綿陽市優秀校長”稱號。四川省陶研會授予富樂中學“副理事長單位”稱號,廖聰壽校長被聘任為四川省陶研會初中教育專委會副理事長。富樂中學已經成為綿陽市初中教育的一面旗幟,被譽為“綿陽市初中教育精品”,“綿陽市管理出效益的典范”。

美哉,富樂中學,教育路長,奮鬥如歌!

壯哉,富樂中學,名校流芳,山高水長!

(本網熱線:0816-2261320)

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